La dislexia en el proceso docente

• Antonio Paredes

Miércoles, 15.10.2008
El proceso enseñanza-aprendizaje es un mecanismo complejo y delicado. Frecuentemente este proceso se ve afectado por la dislexia, la cual se convierte en un dolor de cabeza para quienes tienen a cargo la educación y la formación de niños, niñas y adolescentes.

¿Cuántos padres y profesores no habrán castigado niños y niñas por no conocer este problema?

La dislexia es una dificultad o impedimento para leer o escribir a la velocidad y la precisión con que lo hacen la mayoría de las personas en determinada edad o etapa evolutiva. No es un problema sólo de la infancia y la adolescencia, sino de los adultos también.

Basta ya de calificar a los alumnos de brutos y de anormales, porque no es culpa de ellos carecer de habilidades en la lecto-escritura. Por esta razón es importante conocer que existen dos tipos de dislexia: la evolutiva y la adquirida.

1)- La Dislexia Evolutiva: Es la que tiene repercusión en la enseñanza, se presenta cuando el niño o adulto no aprende a leer porque desde su ensenãnza inicial no logró desarrollar esas destrezas, a pesar de tener buena instrucción y buena salud física y mental. Además cuando no ha sufrido ningún trauma en el cerebro.

2) La Dislexia adquirida: Es cuando se preentan trastornos en la lectura como resultado de daños o lesiones localizados en el hemisferio izquierdo del cerebro (dominante en el control del habla).

Hay que señalar que este tipo de dislexia no es la que atañe y produce preocupación en las escuelas. Esta surge después que una persona ha aprendido a leer y escribir, y que debido a un accidente pierde esa capacidad.

Es tiempo de que todos los educadores con vocación y actitud pedagógica y magisterial, tomemos conciencia, seamos pacientes y enfrentemos con la comprensión necesaria esta dificultad.

Hay que decir que muchos profesionales en todas las áreas, entre estos, escritores, han sufrido de dislexia. Los padres de familia no deben frustrarse ni atormentarse, sino dar apoyo a quienes las poseen.

El autor es Licenciado en Educación mención Filosofía y Letras. Especialidad en Lingüística Aplicada.
Tel: 809- 725-1252 y 809-252-4822.